Semana 22 a 25

Esta semana ha sido un tanto diferente. Hemos hecho cómo días normales, la búsqueda de información sobre noticias de las mareas individuales que cada uno tiene asignada. Pero al final de la semana hemos estado grabando las entrevistas que quedarán en el video representativo del proyecto. Ayer jueves entrevistamos a nuestro profesor de Lengua Castellana y Literatura Ibai Cabanillas. Hoy hemos hecho lo mismo pero con la profesora de Historia Inmaculada y Javier de economía. Teniendo ya todos los vídeos grabados, solo nos queda editarlos para presentarlos la semana que viene en clase junto con la página web también ligada al proyecto "No Es Democracia ETC". Así mismo, cabe decir que la página web en Facebook y la cuenta de Twitter se van explayando cada vez más, llegando a nuevos rincones y logrando una amplia difusión hacia la gente. Realmente estamos a gusto sobre cómo marcha el movimiento de jóvenes indignados.
Las imágenes adjuntadas corresponden a los momentos de grabación que hemos tenido estos dos últimos días.

Semana 15 a 18

Esta semana el trabajo ha consistido en buscar noticias sobre las mareas. He recolectado unas cuantas y las he ido publicando a lo largo de la semana. Como grupo hemos vuelto a debatir sobre el vídeo que vamos a realizar, la idea sigue en pie así que solo nos queda quedar para grabarlo y luego editarlo enfocando cada uno su trabajo individual. La página web marcha hacia delante, con nuestro trabajo individual sobre las mareas se va actualizando diariamente; también hay una sección llamada “miembros” donde podemos debatir temas. La próxima semana consistirá también en actualizar noticias actuales.

Semana 8 a 11

Esta semana me he centrado en, primero buscar y tener guardadas una serie de noticias sobre mi marea Naranja y Verde, y luego ir redactándolas y colocándolas en la página web. En total he publicado nueve.  Cuatro sobre la Marea Naranja y cinco de Marea Verde. También hemos debatido como grupo el video a realizar junto con la presentación proyecto. La idea por el momento es salir a la calle con publicidad de nuestra página web, página en Facebook y cuenta de Twitter; imprimir una noticia de cada marea y preguntar a los transeúntes sobre sus opiniones respecto a la situación de hoy en día. Habrá tanto noticias negativas como positivas. La idea es quedar todos un día y realizar el trabajo juntos y luego enfocarlo a cada trabajo individual.

Captura de cómo quedan las noticias en la página web.

Semana 18 a 22

Esta semana me he centrado en buscar noticias sobre mis mareas: Marea Verde y Marea Naranja.  He encontrado 6 noticias sobre éstas, las he redactado y resumido con un lenguaje más coloquial, para que la gente que nos lea lo entienda más fácilmente  Los artículos encontrados esta semana son principalmente del periódico “El País”, y he escogido las más llamativas e importantes que tienen relación con mis mareas. En cuanto a la página web, nos hemos atrasado un poco en la publicación de estas noticias. Hemos encontrado una aplicación que publica los resúmenes de los artículos por defecto, con lo cual los propios dueños de las mareas tenemos que meter a la página lo que vamos encontrando.

Viñeta sobre la Marea Verde 

Semana 11 a 14

Esta semana el trabajo como grupo ha ido muy bien. Hemos progresado en todo lo que esperábamos. Por mi parte he seguido con la publicación de noticias y lemas en la página de Facebook. Su actividad va progresando y se va explayando a más gente interesada. Por otro lado, el miércoles tuve la oportunidad de visitar la universidad de Económicas de Sarriko y viendo sus instalaciones encontré, en los tablones de anuncios de sus pasillos, carteles en protesta de la nueva ley de educación que propone el Gobierno, conocida como la Ley Wert, o LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa). Me pareció curioso encontrarlo por todas sus instalaciones así que le saqué una foto, y al día siguiente lo publiqué en Twitter y en la página del Facebook. También hemos compartido al administrador de la página las noticias que hemos ido encontrado de las mareas que cada uno tenemos asignadas;  las cuales quedarán publicadas al público en la sección “INFÓRMATE” la semana que viene.

Pasillos de la universidad de Económicas de Sarriko 13-III-2013

Semana 4 a 7

Esta semana el trabajo en el aula ha sido escaso, pero productivo. Cada uno de nosotros hemos avanzado en casa ya que estábamos un poco atrasados. Hemos tenido que cambiar la organización interior del proyecto, con lo cual ha habido cambios respecto a la semana pasada. Por mi parte, me he encargado de la creación y mantenimiento de la página en Facebook, llamada: No es democracia. La semana pasada como conté, el título del proyecto era Burrocracia, pero finalmente es No es democracia;  título elegido también con los componentes de demás indignados que no están en la asignatura. También se me han asignado unos objetivos diferentes: soy la encargada de la Marea Naranja: servicios sociales y dependencia, y la Marea Verde: educación.  Como grupo en conjunto se ha avanzado en la web, en la sección Material y en Twitter: @NoEsDemocracia_ en el cual hemos twitteado y colaborado a buscar lemas, noticias, fotos y vídeos. Organizados ya los objetivos individuales, podemos avanzar como esperábamos en el proyecto.

Captura de la situación actual de la página en FB

Semana 25 a 28

Esta semana la evolución del trabajo ha consistido en buscar, entre todos los componentes del grupo, información sobre las diferentes páginas que nos ofrecen dominios para crear la página web. Ya hemos decidido el título del proyecto:    Burrocracia    . Lo hemos decidido esta semana junto con las demás personas que participan en el plan pero no están en la asignatura. 

Mi función en el trabajo es la búsqueda de noticias de la actualidad sobre el tema que tratamos, como política, economía, sanidad, etc. He recogido información sobre la LOMCE (ámbito de la educación), la cual expondré en cuanto tengamos la página creada, con su explicación y las consecuencias que esta ley conlleva.

Presentación proyecto

El proyecto de este tercer y último trimestre consistirá en la realización de un proyecto de Indignados. Idea propuesta por alumnos de bachillerato del colegio Jesús María, donde 4 días a la semana nos reunimos en las clases de TIC para la creación online de este proyecto. Cada semana iré actualizando el blog para recoger el trabajo realizado y mis aportaciones en el trabajo.